歷史組一課一研——“公開(kāi)教學(xué)周”選手選拔活動(dòng)

2020年11月17日下午14:30分，阜陽(yáng)三中歷史教研組進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)周選手選拔活動(dòng)。經(jīng)前期個(gè)人報(bào)名、備課組審核推薦，歷史教研組最終確定劉文豪、郭喬齊兩位老師為本次選拔活動(dòng)參賽對(duì)象，以說(shuō)課形式對(duì)兩位選手進(jìn)行考核。郭喬齊老師說(shuō)課題目為《第4課：西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固》，劉文豪老師說(shuō)課題目為《第12課：遼宋夏金元的文化》。

賽后，葉德季老師認(rèn)為兩位選手準(zhǔn)備充分，說(shuō)課流程和環(huán)節(jié)完整，都展示出較高的史學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時(shí)指出解讀教學(xué)重難點(diǎn)時(shí)，要明確知道為何設(shè)置，需要采取何種教學(xué)方法去突破，具體在哪個(gè)環(huán)節(jié)采取何種方式予以突破。余雷老師從自身經(jīng)驗(yàn)談起，提醒參賽選手要關(guān)注課堂設(shè)計(jì)，領(lǐng)會(huì)教材課時(shí)編寫(xiě)的意圖所在，并指出選手其他細(xì)節(jié)問(wèn)題。羅冬梅老師同樣強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)設(shè)置和教法的選擇一定要在教學(xué)流程中中凸顯出來(lái)，并提出“預(yù)設(shè)教學(xué)反思”這一概念，令參賽和全體老師受益匪淺。

經(jīng)全體老師共同打分，韓濤老師和余雷老師統(tǒng)分，最終確定劉文豪老師作為公開(kāi)教學(xué)周參賽老師。羅冬梅老師最后做總結(jié)發(fā)言。（信息來(lái)源：歷史組）